Energiesparen an
Kirchheimer Schulen

Durch einen bewussten Umgang mit Strom und Wärme können bis zu 10 Prozent der Energiekosten an Schulen eingespart werden. Doch kaum etwas ist schwerer als Gewohnheiten abzulegen und das eigene Verhalten  nachhaltig zu verändern. Doch dies ist das Ziel des Projektes "Energiesparen an Kirchheimer Schulen". Durch Maßnahmen eines Energieteams, Aktivitäten im Unterricht und außerhalb der Schule, sowie Projekten wurden seit Mitte 2021 die Themen Energiesparen und Klimaschutz, Wassersparen und Abfall auf verschiedenste Weise in den Blick genommen. Dabei geht es nicht nur um Wissensvermittlung, sonder auch um experimentelles Erfahren und das Üben von Verhaltensweisen. Auch kleine technische Maßnahmen sind dabei möglich.

Eine Schaufensterausstellung zeigte Projektaktivitäten zum Abschluss

Über drei Jahre haben sich Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler mit Unterstützung der Hausmeister mit den Themen Energie- und Wassersparen, Energieerzeugung, Mülltrennung und Müllvermeidung sowie dem achtsamen Umgang mit natürlichen Ressourcen auseinandergesetzt. In diesen Jahren fanden im Unterricht, bei Projekttagen, in Energieteams und auch außerhalb der Schule zahlreiche Aktivitäten statt.

Einen Eindruck über diese Aktivitäten gab eine Ausstellung, die in sechs Schaufenstern in Geschäften der Innenstadt vom 08.10. bis 19.10.2024 zu sehen war. Bei der Abschlussveranstaltung am 08.10.2024 wurden die Ergebnisse der Öffentlichkeit und Gemeinderatsvertretern vorgestellt.

PROJEKTÜBERSICHT

Über drei Jahre haben sich Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler mit Unterstützung der Hausmeister mit den Themen Energie- und Wassersparen, Mülltrennung und -vermeidung sowie dem achtsamen Umgang mit natürlichen Ressourcen auseinandergesetzt. In diesen Jahren fanden im Unterricht, bei Projekttagen, in Energieteams und auch außerhalb der Schule zahlreiche Aktivitäten statt. Zum Abschluss werden diese Aktivitäten mit einer Ausstellung, die in sechs Schaufenstern in Geschäften der Innenstadt  gezeigt wird, der Öffentlichkeit präsentiert.

Mit Ablauf des zweiten Projektjahres haben bis Ende Februar 2023 alle teilnehmenden Schulen einen Zwischenbericht zu den bisherigen Aktivitäten abgegeben. Eine Zusammenfassung finden Sie auf dieser Seite zum Herunterladen.

Das Starterpaket wurde Ende 2022 bewilligt und erste Maßnahmen sind bereits umgesetzt. Im LUG wurden Mülleimer zur Mülltrennung im Schulhof installiert - nun kann durchgehend von den Klassenzimmern über die Gänge bis zum Pausenhof der Müll getrennt werden. Damit der getrennte Müll auch von den Putzkräften getrennt entsorgt werden kann, wurden in der Grundschule in Nabern zwei Abfalltrennwägen angeschafft. In der Konrad-Widerholt-Schule kann jetzt die Temperatur wieder im Raum geregelt werden  - die alten Thermostatventile wurden ersetzt. Durch die sehr unterschiedliche Lage und Besonnung der Räume gibt es große Unterschiede beim Heizungsbedarf.

Vom 04.04. bis 06.05.2022 wurde am Schlossgymnasium die Wanderausstellung "Klimagourmet - genießen und das Klima schützen" gezeigt. Schülerinnen und Schüler erhielten verschiedene Denkanstöße und Anregungen, um ihre Ernährung klimabewusster zu gestalten. Dazu gehören Aspekte, wie die CO2-Emissionen bei der Erzeugung und Verarbeitung verschiedener Lebensmittel, das Thema Verschwendung von Lebensmitteln und die Diskussion rund um Fleischkonsum oder vegetarische Ernährung bis hin zum Energieverbrauch von unterschiedlichen Herd-Arten. Dafür wurde die Ausstellung extra aus Frankfurt geholt. Das Interesse war groß. Auch aus anderen Kirchheimer Schulen kamen mehr als 10 Klassen, um die Ausstellung anzuschauen.

Um auch Maßnahmen umsetzen zu können, für die kleine Investitionen notwendig sind, wurden Anfang 2022 Mittel über ein sogenanntes Starterpaket beantragt, An Maßnahmen sind geplant, die Anschaffung von Müllbehältern, um die Mülltrennung auszubauen, der Einbau von Thermostaten, um die Temperatur in Klassenräumen besser regeln zu können oder Material zum Bau von Luxmetern für die Beleuchtungsmessung.

Abschlussveranstaltung am 09.10.2024

Zum Abschluss des Projektes werden die Ergebnisse in Form einer Ausstellung in Schaufenstern der Innenstadt präsentiert. Die Veranstaltung beginnt mir einer kurzen Einführung um 17 Uhr im Kirchheimer Rathaus, an die sich ein Rundgang zu den verschiedenen Schaufenstern anschließt.

2. Zwischenbericht erstellt

Auch im 2. Projektjahr gab es zahlreiche Aktivitäten an den Schulen, mit besonderen Highlights wie Projekttage, Ausstellungen oder die Teilnahme an EnergieVision2050. Genaueres finden sie im Zwischenbericht, der heruntergeladen werden kann.

Starterpaket bewilligt

Ende Oktober wurde das Starterpaket bewilligt, nun können nach und nach die Maßnehmen umgesetzt werden.

1. Zwischenbericht erstellt
Mit Ablauf des ersten Projektjahres haben bis Ende Februar 2022 alle teilnehmenden Schulen einen Zwischenbericht zu den bisherigen Aktivitäten abgegeben. Eine Zusammenfassung finden Sie auf dieser Seite zum Herunterladen.

Starterpaket beantragt

Für Maßnahmen im Projekt, die etwas kosten, wurden Anfang März mit dem sogenannten Starterpaket weitere Fördermittel beantragt. Dabei wurde Material für den Unterricht beantragt, wie Bücher oder Material für Experimente und die Öffentlichkeitsarbeit. Außerdem  Mittel für technische Maßnahmen, zum Beispiel um ein Mülltrennsysteme einzuführen oder Thermostate, um die Temperatur im Klassenzimmer besser regeln zu können.

2. Workshop mit Lehrer:innen und Hausmeistern am 30.11.2021

Beim 2. Workshop stand die Vernetzung der Schulen und der Erfahrungsaustausch zu den ersten Projektschritten und zur internen Kommunikation im Mittelpunkt. Informationen zum Angebot "Bildung für nachhaltige Entwicklung" und dem geplanten Starterpaket ergänzten die Planung weiterer Aktivitäten.

1. Workshop mit den Schulen am 04.05.2021

Im Anschluss an die Auftaktveranstaltung fand der erste Workshop mit den beteiligten Schulen statt. Erste Projektschritte wurden geplant, die interne Kommunikation besprochen und  überlegt, wie an bereits Bestehendes angeknüpft werden kann. Dabei wurde die Motivation der Lehrer*innen deutlich und das einige bereits erste Aktivitäten zum Projektstart unternommen haben, wie die Information der Lehrerschaft und der Schüler*innen über das Projekt,

Auftaktveranstaltung am 04.05.2021

Mit etwas Verzögerung aufgrund der Coronapanemie ist das Projekt mit einer digitalen Auftaktveranstaltung gestartet. Es nahmen Schulleiter*innen und Lehrer*innen der neun beteiligten Schulen und Vetreter des Gemeinderats teil. Nach der Begrüßung durch OB Bader stellte Klimaschutzmanagerin Beate Arman das Projekt vor. Danach kamen die Schulen zu Wort und erzählten von ihren Motive und ihren Erwartungen an das Projekt.

Näheres zum Projektbeginn:
Pressemitteilung der Stadt Kirchheim unter Teck






Am Projekt nehmen sowohl Grundschulen und auch weiterführende Schulen teil.
Dabei sind:
  • Freihof Grundschule
  • Freihof Realschule
  • Grundschule Nabern
  • Konrad-Widerholt Grundschule
  • Ludwig-Uhland Gymnasium
  • Schlossgymnasium
  • Teckrealschule
  • Waldorfschule
Das Projekt Energiesparen an Kirchheimer Schulen wird von der Klimaschutzmanagerin der Stadt Kirchheim unter Teck koordiniert. Für eine umfassende Vor-Ort-Betreuung und Begleitung der Schulen wurde die Firma Arqum GmbH beauftragt, die mit pädagogischen Anregungen und in der Energieberatung wertvolle Unterstützung leisten kann.

Die Projektlaufzeit beträgt 4 Jahre von 2021 bis 2024.

Logos des BMU und der Nationalen Klimaschutz Initiative



Nationale Klimaschutzinitiative


Mit der Nationalen Klimaschutzinitiative initiiert und fördert das Bundesumweltministerium seit 2008 zahlreiche Projekte, die einen Beitrag zur Senkung der Treibhausgasemissionen leisten. Ihre Programme und Projekte decken ein breites Spektrum an Klimaschutzaktivitäten ab: Von der Entwicklung langfristiger Strategien bis hin zu konkreten Hilfestellungen und investiven Fördermaßnahmen. Diese Vielfalt ist Garant für gute Ideen. Die Nationale Klimaschutzinitiative trägt zu einer Verankerung des Klimaschutzes vor Ort bei. Von ihr profitieren Verbraucherinnen und Verbraucher ebenso wie Unternehmen, Kommunen oder Bildungseinrichtungen.